Fundación Abya Yala Por el Auto Desarrollo Indígena del Sur y Meso América

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Criterios de consideración


Criterios y consideraciones para las áreas de enfoque

El Medio Ambiente  Desarrollo Organizativo  Modelos Alternativos de Desarrollo Indígena

Ejemplo de una carta de solicitud a la FAY


El Medio ambiente

Proyectos medioambientales incluyen los que:

* Demuestren respeto por el mundo natural.

* Busquen proteger la biodiversidad de la región.

* Aseguren los territorios indígenas contra daños ecológicos.

* Investiguen los recursos biológicos y los atributos geográficos de un área.

* Usen recursos locales, conocimiento y tecnologías que mantengan o mejoren la diversidad biológica, el clima, los recursos naturales y la calidad de vida.

* Integren la cultura indígena y los valores espirituales con objetivos que procuren la restauración de ecosistemas valiosos.

Consideraciones

A) ¿De qué maneras específicas un proyecto conserva y restaura el medio ambiente?

B) ¿Ha sido considerado el impacto ambiental tanto a corto como a largo plazo?

C) ¿Ha sido considerado el impacto intergeneracional?

D) ¿Cuál es la metodología para medir el impacto ambiental?

- sobre la diversidad biológica

- sobre el clima (ej: patrones locales de lluvia y liberación de carbono)

- sobre recursos naturales (ej: calidad del suelo, erosión del suelo, producción y calidad de alimentos, cantidad de árboles, salud, cantidad y calidad de agua superficial y subterránea)

- sobre la calidad de vida (ej: alimentos enlatados importada vs. productos frescos; trabajo que implica movimientos repetitivos, trabajo duro o largas jornadas)


Desarrollo Organizativo

Los proyectos de desarrollo organizacional incluyen aquellos que:

* Demuestran interés en mejorar su administración, manejo, comunicación y organización al igual que sus procesos de planeación, implementación y evaluación.

* Sirven para incrementar la efectividad de las organizaciones indígenas en el cumplimiento de sus objetivos.

* Han hecho al menos un intento inicial para planear la financiación a corto y largo plazo.

* Incluyen una explicación de todos los tipos de educación, entrenamiento, y/o asistencia técnica necesarios.

* Explican que infraestructura de comunicaciones existe (teléfono, fax, computadores, correo electrónico, etc.) y poseen un plan para mostrar como será utilizado el nuevo equipo en relación a los proyectos u objetivos organizacionales.

Consideraciones

A) ¿Tiene la organización la capacidad y el tiempo para clarificar sus objetivos a largo plazo?

- ¿Existe un proceso de planeación para lograr los objetivos organizacionales?

- ¿Existe una estrategia para obtener fondos suficientes para alcanzar estos objetivos?

B) ¿Qué tan segura es la financiación para hoy y el futuro? ¿Debería ser lo más diversa posible?

¿Cuáles son las diferentes fuentes? (porcentaje proveniente de becas, préstamos, autofinanciación).

C) ¿La educación, el entrenamiento y la asistencia técnica están incluidas en el proyecto? Y son estos suficientes/adecuados para los objetivos planteados?

D) ¿Tiene la organización suficiente infraestructura para la comunicación? Si no, ¿Existe algún plan para obtener lo necesario, incluyendo el conocimiento técnico sobre su uso efectivo?

E) ¿Tiene la organización suficientes recursos y conocimientos tanto administrativos como en computadores y en manejo de recursos?


Modelos de desarrollo indígena alternativos

Proyectos de desarrollo indígena alternativos incluyen aquellos que:

* Incluyan procesos de cooperación comunitaria, como consenso en la toma de decisiones y amplia representación y participación comunitaria.

* Distribuyan equitativamente los beneficios del proyecto.

* Amplien el control local/comunitario sobre la toma de decisiones, los recursos y la tierra.

* Promuevan estilos de vida que respeten y vivan en armonía con el mundo natural y con las otras personas.

* Muestren potencial para que se replique su estilo, metodología y/o actividades.

Consideraciones

A) ¿Qué tan fácil o difícil sería reproducir el proyecto/programa en otras comunidades?

B) ¿Existe una conexión entre el proyecto y la transición de la pobreza y la opresión a un mayor control, libertad y sustentabilidad?

C) ¿Qué impacto tendrá el proyecto en el bienestar de la comunidad?

D) ¿Qué tipo de plan educacional tiene la comunidad para los diferentes grupos en ella, incluyendo niños y jovenes?

E) ¿Cómo afectará el proyecto las relaciones de poder dentro de la comunidad y entre los miembros de la comunidad y las comunidades aledañas, los gobiernos y otras instituciones?

Por ejemplo: ¿Quién toma las decisiones? ¿A quiénes afectan estas decisiones? ¿Quiénes tienen el control sobre los recursos y la información? [cooperación en la comunidad, equidad en la distribución de beneficios, confianza en si mismos y autonomía]

F) ¿Qué tipo de control tiene la comunidad sobre sus territorios tradicionales? ¿Va a afectar el proyecto la cantidad de control que tienen? Si es así, ¿De qué manera?

G) ¿Qué efectos, si los hay, tendrá el proyecto sobre el mundo natural? (sobre la biodiversidad, el agua, el suelo, el aire, etc.)

H) ¿Qué tipo de tecnologías y/o sistemas de conocimiento requiere el proyecto? Son estos locales/tradicionales, externos/importados o una combinación?

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Fundación Abya Yala:

Por el Auto Desarrollo del los Pueblos Indígenas de Sur y Meso América


* El siguiente es un ejémplo del tipo de información que se necesita para evaluar proyectos/programas de desarrollo comunitario.  Se puede usar la para comenzar la comunicación con nosotros, o usarla como referencia en su carta misma.


CARTA DE SOLICITUD

SOLICITANTE:

Escriba el nombre de la organización del solicitante.

PROYECTO PROPUESTO:

Nombre del proyecto para el cual está solicitando fondos.

Lugar y tiempo establecido para llevar a cabo el proyecto.

Cantidad solicitada a la Fundación Abya Yala. Si el proyecto es continuo, escriba la cantidad de dinero requerida cada año (no más de tres años).

Haga una breve descripción del proyecto. Usted debe incluír en su descripción de que se trata su proyecto y cual método piensa usar para llevarlo a cabo. Esta descripción no debe incluir todos los detalles que involucra la ejecución del proyecto.

(Continuación de la descripción del proyecto):

¿De qué manera o maneras su proyecto va a beneficiar a la gente del área?

¿Quiénes son los participantes claves que van aliderar este proyecto? ¿Cuáles son sus calificaciones? Puede incluir sus hojas de vida.

Si el proyecto incluye algún tipo de entrenamiento ¿A cuántas personas piensa entrenar?

¿Cuánto tiempo aproximadamente puede durar el entrenamiento? Indíquelo en días, semanas o meses.

PRESUPUESTO DEL PROYECTO:

¿Cuál es el presupuesto del proyecto? Si ya tiene un presupuesto preparado, por favor inclúyalo. Si no, por favor escriba la totalidad de los gastos, separándolos por categorías que describan cada gasto.

INFORMACION BASICA:

Nombre de la organización:

Dirección:

Persona para contactar:

Cargo: Teléfono:

Fax: Correo electrónico:

Dirección: (si es diferente a la anterior):

Breve descripción de su organización (historia y misión) y fecha de incorporación:

¿Cuál es el tamaño de su organización en relación al presupuesto anual?

¿Está su organización exenta de impuestos en su país?

Criterios mas detallados para evaluar propuestas de proyectos


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